Por uma nova educação

No livro de Neale Donald Walsch "Conversando com Deus" tem um página interessante para se pensar,onde Deus responde ao autor a pergunta sobre a educação de uma forma extraordinária, pelo menos para mim. Ele diz que estão ignorando a sabedoria a favor do conhecimento, e passando a idéia do que pensar, ao invés de ensinar a pensar, e que sabedoria é quando não dizemos o que saber, ou o que é verdadeiro, mas como chegar às suas próprias conclusões. Ele continua a dizer que deveriam deixar a criança descobrir por si mesma, pois o conhecimento é perdido e a sabedoria nunca é esquecida.

Lí várias páginas desse livro e ví que ele aborda muitos assuntos polêmicos, mas essa sobre a educação nas escolas foi muito útil para mim, porque pude analisar melhor sobre a História geral. Os livros realmente contam o que querem que agente acredite, vendo os fatos através da visão de seu autor. Com isso evita-se que a criança crie o seu senso crítico em relação aos fatos. Omitindo um dos lados da moeda, omite-se os erros cometidos por esse lado, e perde-se ao mesmo tempo a oportunidade desses erros serem analisados e que possa sirvr de lição, para não serem repetidos por outros.

Quando falam da revolução, da ditadura militar e suas torturas, do descobrimento do Brasil, dos colonizadores, dos índios, da escravidão, das guerras santas, da inquisição... conta-se muita coisa, mas evita deixar claro os fatos como eles realmente aconteceram, e por que aconteceram, ou se não podiam ter sido evitados. Ela nos é contada sempre em favor dos poderosos da época ou dos manipuladores de opinião. O aluno passa a conhecer, mas não tem que pensar, as conclusões estão prontas . O mesmo acontece hoje com a reforma do Código Florestal, com a reforma agrária, com a presença da droga, com a justificativa mentirosa do desarmamento. Com morte de Osama Bin laden e muitos outros fatos. A razão ja vem determinante, sempre do lado de quem exerce maior influência na mídia, o que faz com que a opinião individual tenha pouca ou nenhuma importância. Escrever a História pelo lado político da coisa é informação e conhecimento, mas não ensina a ter sabedoria. Os alunos americanos saberão da morte de Osama como sendo um ato heróico, e aprenderão a odiá-lo naturalmente, por que é assim que a maioria deles querem que os seus filhos pensem, mas se eles publicassem toda a verdade, inclusive sobre onde e por quem esse homem foi treinado, talvez a História contribuísse para lembrá-los sobre a lei de causa e efeito e eles diríam :Poxa vida! Nossos heroís plantaram vento, por isso colheram tempestades, eis aqui o erro! Os historiadores agem como o ser individual, eles têm vergonha de mostrar o lado ruim que todo mundo tem, principalmente os que se apresentam como heróis do povo. Tudo isto faz com que a História deixa de ser verdade, e nós estamos estudando uma mentira atrás da outra, um conto sempre infiel. Falta um quebra cabeça, sem o qual nunca se junta nenhuma peça que preste. Falta a força coletiva a favor da verdade se posionar em maior número, para que o bom senso prevaleça sobre a vaidade dos que não têm coragem de admitir os enganos, tão comuns aos seres em evolução, e aprender com eles. Aí então teríamos o primeiro passo para o prendizado que conduz os homens à verdadeira sabedoria.